Da Redação
Projeto implantado pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) para aproximar os servidores da gestão, o Prosa na Educação tem recebido elogios onde é realizado. Primavera do Leste, Sorriso e Santa Rita do Trivelato foram os três últimos municípios visitados pelo secretário Alan Porto, onde o encontro com os diretores das escolas, assessores pedagógicos e coordenadores novamente mostrou resultados.
Em Santa Rita do Trivelato, os profissionais destacaram a importância do diálogo aberto e enfatizaram que a última visita de um secretário de Estado de Educação ao município aconteceu em 2008.
“A Seduc tem hoje outra cara, outra configuração. Nossa felicidade hoje é ter um Governo que pense em educação com qualidade”, ressaltou o secretário municipal de Educação de Santa Rita do Trivelato, Paulo Madson, que acompanhou a Prosa.
Alan Porto se reuniu com cerca de 40 profissionais da educação da rede estadual e municipal do município.
Aulas presenciais
Durante os encontros com os servidores da educação, o secretário Alan Porto enfatizou a importância de deixar as escolas 100% preparadas para o retorno do ensino na modalidade híbrida, no início de agosto. Nas três cidades visitadas, a rede municipal de educação já está com aulas presenciais, com revezamento de alunos.
Os professores enfatizaram a importância dos recursos repassados para garantir internet em todas as escolas, assim como o material didático impresso, que deu mais tempo para preparem as aulas, e os recursos para a compra dos notebooks.
Problemas de infraestrutura, dúvidas sobre programas e a defasagem na aprendizagem também foram assuntos muito discutidos.
“Com todas as informações que estamos colhendo, com os encaminhamentos que demos, sei que estamos no caminho certo. A Seduc vai dar todo o apoio que vocês precisarem. Saio muito feliz, com sentimento de gratidão”, enfatizou o secretário Alan Porto após o encontro em Sorriso.
Secretária municipal de educação de Sorriso, Lúcia Drechsler também acompanhou a Prosa na Educação e destacou o “olhar especial” do secretário, de ir até o município e ouvir atento as demandas. “Esse trabalho vai transformar a educação de Mato Grosso”.
